Willkommen beim KI-Podcast der Digitalagentur Sachsen!
Künstliche Intelligenz verändert unsere Arbeitswelt – aber wie nutzt man sie wirklich sinnvoll? In unserem Podcast bringen wir Licht ins Dunkel: verständlich, praxisnah und immer am Puls der Zeit.
Was erwartet euch? Aktuelle Entwicklungen aus der Welt der KI – kompakt erklärt, praktische Tipps für den Einsatz von KI-Tools im Arbeitsalltag und jede Menge spannende Einblicke in die neuesten Trends und Systeme auf dem Markt.
Ob ihr gerade erst anfangt, euch mit dem Thema zu beschäftigen, oder bereits erste Erfahrungen gesammelt habt – wir holen euch dort ab, wo ihr steht. Kein Tech-Kauderwelsch, sondern echtes Wissen zum Mitnehmen.
Reinhören. Verstehen. Anwenden.
Jede zweite Woche eine neue Folge.
Wir freuen uns über euer Feedback.
Ideen für weiteren Input gerne an: info@digitalagentur.sachsen.de
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Vivien und Thomas schauen in dieser Folge hinter eine unbequeme Zahl: Frauen nutzen KI deutlich seltener als Männer – und bauen die Technologie, die wir alle täglich verwenden, noch seltener mit. Was steckt dahinter? Und was macht KI eigentlich mit Geschlechterbildern? Eine Folge, die überraschende Antworten liefert – und zeigt, warum jetzt der richtige Moment ist, gegenzusteuern.
Links zu den Studien aus der Episode:
Jahn, Burkert, Diener, Matthes (2026): „Digital Gender Gap — Schwerpunkt 2026: Künstliche Intelligenz.“ Initiative D21 / Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB). → Zur Quelle
interface (Stiftung Neue Verantwortung) / Revelio Labs (2024): „AI’s Missing Link: The Gender Gap in the Talent Pool.“ interface — Think Tank for Digital Society. → Zur Quelle
UNESCO / IRCAI (2024): „Challenging Systematic Prejudices: An Investigation into Bias Against Women and Girls in Large Language Models.“ UNESCO. → Zur Quelle
Digitalagentur Sachsen (DiAS) / Fraunhofer IIS (2025): „Frauen in der Künstlichen Intelligenz in Sachsen.“ Digitalagentur Sachsen (DiAS).
→ Zur Quelle
Moss-Racusin, Dovidio, Brescoll, Graham, Handelsman (2012): „Science Faculty’s Subtle Gender Biases Favor Male Students.“ PNAS — Proceedings of the National Academy of Sciences. → Zur Quelle
Schwabe et al. (2024): „Empirical challenges in assessing the leaky STEM pipeline.“ International Journal of STEM Education. → Zur Quelle
Dastin (2018): „Amazon Scraps Secret AI Recruiting Tool That Showed Bias Against Women.“ Reuters. → Zur Quelle
UNESCO / IRCAI (2024): „Challenging Systematic Prejudices: An Investigation into Bias Against Women and Girls in Large Language Models.“ UNESCO. → Zur Quelle
Service & weiterführende Links:
Unsere KI-Sprechstunde: jeden Freitag 9–11 Uhr, kostenlos. Und die genannten kostenfreien Lernangebote.
Digitalagentur Sachsen (DiAS) (o.J.): „Kompetenzstelle KI — Studien, Sprechstunde und Angebote.“ → Zur Quelle
KI-Campus (o.J.): „Die Lernplattform für Künstliche Intelligenz.“
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openHPI (o.J.): „Kostenlose Online-Kurse — Hasso-Plattner-Institut.“
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